Ac1- Prise en compte des facteurs humains appliquée à la formation des pilotes et des contrôleurs : apport et limites du numérique dans les apprentissages complexes.

Apprendre à piloter un avion ou à contrôler le trafic aérien consiste à acquérir des compétences afin de gérer efficacement des situations complexes. En particulier, l’élève doit automatiser certains processus cognitifs contrôlés. Les outils numériques interactifs peuvent apporter une aide à cette automatisation et donc soutenir les apprentissages. Deux exemples seront présentés, dans les domaines du pilotage et du contrôle aérien.

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