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Ac4 – Ecoles d’ingénieurs aéronautiques : le défi face aux changements du secteur
M. GONON (ENAC)
Dans un monde qui change, où les évolutions techniques et opérationnelles, les concepts mêmes et les modèles opérationnels, techniques, économiques, réglementaires sont appelés à des changements majeurs dans les prochaines décennies, sans que ne soient reniés les acquis et performances de plus de cent années d’innovations et de construction du système le plus complexe du monde, comment former celles et ceux qui auront à imaginer et mettre en œuvre ces changements.
Tel est le défi des écoles d’ingénieurs aéronautiques, alors même que la trajectoire du secteur d’ici 2050 pour atteindre les objectifs fixés au plan mondial est empreinte d’incertitude.
Le débat portera notamment sur les réflexions et les actions que l’ENAC a engagées sur le sujet.
Ac1 – Scribe : libérer le potentiel de la communication vocale ATC
Ac2 – L’avion électrique : un nouvel outil pour une formation durable des pilotes ?
Ac3 – Safety First ? Ou comment le déclin cognitif dû au vieillissement pourrait être pris en compte pour l’âge de départ à la retraite ?
Ac4 – Ecoles d’ingénieurs aéronautiques : le défi face aux changements du secteur
Au programme : 17 domaines de discussion
Au programme : 18 domaines de discussion
Aviation civile [Ac]
Aérodynamique [Ae]
Avionique [Av]
Cybersécurité [Cy] 
Domaine militaire [Dm]
Drones & véhicules autonomes [Dr]
Essais et Expérimentations [Ee]
Énergie à bord [En]
Espace & Aéronautique [Es]
Intelligence artificielle [Ia]
Innovation & Compétitivité [Ic]
Matériaux [Ma]
Modélisat° & ingénierie système [Mo]
Maintenance aéronautique [Mt]
Nvelles motorisat° & propulsion [Nm]
Conception de structures [St]
Transport Aérien durable [Td] 
Usine du Futur [Uf]